Die Lernenden besuchen im Turnus den Computerarbeitsplatz, meist in Zweiergruppen. Sie haben so die Möglichkeit, sich auszutauschen und einander zu unterstützen. Für die Gruppenzusammensetzung formulieren Sie geschlechts- oder leistungsspezifische Vorgaben.

Die folgenden Regeln der Zusammenarbeit sind in der Klasse besprochen und werden befolgt: (1) Die Schülerinnen und Schüler wechseln sich in der Bedienung von Tastatur und Maus ab. (2) Wer die Maus nicht führt, hält die Arme verschränkt. In Klassen mit jüngeren Schülerinnen und Schülern kann die Arbeitsphase mit je einem Symbol für "Stillarbeit" oder "Flüsterarbeit" gekennzeichnet werden.

Die Regeln der Rotation sind vereinbart: Jede Gruppe arbeitet während zwanzig Minuten am Computer, die Zeitgrenze wird durch einen Küchenwecker oder eine Sanduhr signalisiert. Sofern die Klasse nicht an einem Themenprojekt mit offenem Unterricht arbeitet, verläuft der Unterricht allenfalls ruhiger, wenn die Lernenden in fixem Turnus an den Computern arbeiten. Die Computer können benannt werden (z.B. Mars, Venus, Jupiter, Pluto: "Wir arbeiten auf dem Mars!"). Jede Gruppe vereinbart individuell ihren Arbeitsturnus.

Je nach Arbeitskultur in einer Klasse gibt es weitere Möglichkeiten: